Välkommen till Torsås förskolor

Barnens lust att lära och rätt att lyckas i ett 1-5 årsperspektiv utgör den gemensamma ryggraden i kommunens förskoleverksamhet och skola/skolbarnsomsorg.

Kvaliteten i verksamheten är hög tack vare välutbildad personal med lång yrkeserfarenhet. All personal utbildas kontinuerligt, dels genom gemensamma studiedagar för all personal, dels genom individuella kurser

Vi lovar att göra vårt allra bästa för ditt barns utveckling.

Lekande barn

Pussel med iPad

Just nu pågår en utbildningsserie för förskolans personal, pga ny skollag och ny läroplan fr o m 1 juli 2011.

Förskolan blir en egen skolform och får ett förstärkt pedagogiskt uppdrag som det första skolväsendet och utbildningssystemet.

Anders Ohlsson från "Utikuligt" föreläser om utepedagogik

Utomhuspedagogik är att vara aktiv tillsammans med barnen och att använda sig av naturen som medel för att stimulera barns utveckling och inlärning. Vår uppgift som vuxna är att ställa frågor så att barnen får tänka utifrån sina möjligheter. Det viktiga är inte att komma fram till rätt svar utan att lära barnet "processen" för att komma fram till rätt svar.

En stark och spänstig kropp som är i balans och harmoni med sig själv, har helt enkelt lättare att koncentrera sig och lära. (proffessor Mogens Hansen)

Det pedagogiska arbetet

Detta gör vi för att väcka ett intresse för matematik:

Använder sagor, fingerlekar, sånger, rim- och ramsor med antal och matematiska begrepp.
Räknar och jämför i olika situationer -kategoriserar, sorterar, ordningsföljd, storlek, antal, likheter-skillnader, färg form mm.
Ger barnen matematiska ord och begrepp.
Använda materialet "Matte på burk".

Detta gör vi för att ge barnen kunskap/färdigheter i inflytande:

Lär barnen att allas tankar och åsikter är viktiga.
Väcker barnens vetgirighet och egna nyfikenhet att söka kunskap.
Arbetar temainriktat.
Barnen ges möjlighet att välja material och aktivitet själva.
Försöker omforma lek/miljön så att barnen får inspiration och relevant stimulans.

Detta gör vi för att utveckla barnets språkutveckling:

Skapar språkutvecklande miljöer.
Musicerar.
Ger barnen utrymme för berättande.
Arbetar med sagoarbete.
Arbetar med TRAS, Tidig Registrering Av Språkutveckling
Använder tecken som stöd

Detta gör vi för att utveckla barns färdigheter när det gäller empati och omtanke om andra:

Vi använder "Snick och snack" i värdegrundsarbetet bland 5-åringar
För 1-4 åringar ingår värdegrundsarbetet i sagoarbete "Vanten", böcker om "Grodan"
Vi använder oss av förskolans "Likabehandlingsplan" för att reducera incidenter och kränkande behandling